University College Dublin

اقرأ الوصف الرسمي

جامعة أيرلندا العالمية

أكثر من 160 عامًا من التعليم

UCD هي واحدة من الجامعات الرائدة في أوروبا في مجال البحث العلمي. بيئة حيث يشكل التعليم الجامعي والماجستير والدكتوراه والبحث والابتكار والمشاركة المجتمعية مجموعة ديناميكية من الأنشطة.

منذ تأسيسها ، قدمت الجامعة مساهمة فريدة في إنشاء أيرلندا الحديثة ، بناءً على المشاركة الناجحة مع المجتمع الأيرلندي على كل المستويات وفي كل مجال من مجالات النشاط. لقد نمت المكانة الدولية لـ UCD في السنوات الأخيرة ؛ تم تصنيفها حاليًا ضمن أفضل 1 ٪ من مؤسسات التعليم العالي في جميع أنحاء العالم. تعد كلية دبلن الجامعية أيضًا أكثر جامعات أيرلندا انخراطًا على مستوى العالم حيث تضم أكثر من 30000 طالب من 136 دولة ، بما في ذلك ما يقرب من 4000 طالب في مواقع خارج أيرلندا. يشغل حرم دبلن الرئيسي للجامعة مساحة واسعة من الحدائق تبلغ مساحتها 133 هكتارًا ويوفر مرافق رائدة عالميًا بما في ذلك مركز UCD O'Brien للعلوم ، وكلية UCD Sutherland للقانون ، وكلية UCD Lochlan Quinn للأعمال ، ومركز UCD Moore للأعمال ، و مركز الطلاب UCD.

كأكبر جامعة في أيرلندا ، مع قوتها الكبيرة وتنوع تخصصاتها ، تتبنى كلية دبلن الجامعية دورها للمساهمة في ازدهار أيرلندا من خلال دراسة الأشخاص والمجتمع والأعمال والاقتصاد والثقافة واللغات والفنون الإبداعية ، وكذلك من خلال البحث والابتكار. تحدد استراتيجية الجامعة 2020-2024 الصعود إلى المستقبل الأهداف والمبادرات الاستراتيجية الرئيسية الموضوعة من أجل تحقيق رؤية كلية دبلن الجامعية في هذا العصر.

مواجهة التحديات العالمية: البحث والابتكار في كلية دبلن الجامعية

البحث والابتكار هما محركان أساسيان لاقتصاد ديناميكي ومجتمع مستنير وثقافة نابضة بالحياة. يشمل نطاق البحث والابتكار في كلية دبلن الجامعية الباحثين الأفراد ، والمجموعات البحثية ، والشركات المبتدئة والتعاون على نطاق واسع مع الصناعة والشركاء الآخرين. يتم إجراء البحث في كل مجال من تخصصات الجامعة الواسعة ، وفي برامج بحثية متعددة التخصصات تعالج تحديات النطاق العالمي.

في 2018/19 ، حصل باحثو جامعة دبلن الجامعية على 153 مليون يورو في شكل منح بحثية من وكالات وشركات ومؤسسات تمويل وطنية ودولية. منذ 2009/10 قام باحثو جامعة دبلن الجامعية بتأمين أكثر من 1 مليار يورو في مثل هذه المنح. تدعم أبحاثهم معاهد ومراكز البحث والتكنولوجيا الوطنية ، بما في ذلك مركز إنسايت لتحليلات البيانات الممول من SFI ، والمركز الأيرلندي للبحوث في علوم الأرض التطبيقية (iCRAG) ، ومركز أبحاث الاقتصاد الحيوي (BEACON) ، ومركز I-Form المتقدم لأبحاث التصنيع.

حققت كلية دبلن الجامعية نجاحًا رائدًا على المستوى الوطني في العديد من الجوائز الأوروبية المرموقة ، بما في ذلك مجلس البحوث الأوروبي ومخططات ماري سكلودوفسكا كوري.

على مدى العقد الماضي ، زاد باحثو جامعة دبلن الجامعية عددهم السنوي من الأوراق البحثية في الأدبيات الدولية بنسبة 40٪ وقاموا بتأليف أكثر من 31000 بحث في المجموع. شارك في تأليف 54٪ من الأوراق باحثون من أكثر من 130 دولة. تم الاستشهاد بهذه الأوراق من قبل باحثين آخرين بمعدل 71 ٪ أعلى من المتوسط العالمي.

بصفتها الشركة الرائدة في أيرلندا في مجال الابتكار ونقل التكنولوجيا وتسويقها ، فإن التزام UCD بالابتكار وريادة الأعمال يدرك أهمية المشاركة الفعالة والتعاون لاستغلال مخرجات البحث والتطوير الرائدة. يشمل دعم الابتكار NovaUCD - مركز المشاريع الجديدة ورجال الأعمال و NexusUCD - مركز شراكة الصناعة. منذ عام 2003 ، قدمت كلية دبلن الجامعية الدعم لأكثر من 360 شركة ومشاريع المرحلة المبكرة من خلال الخدمات والدعم المقدم في جميع أنحاء الجامعة ، من خلال NovaUCD ، ومن خلال برامج دعم الأعمال التي تديرها وتديرها NovaUCD.

تعريف التميز التربوي: التدريس والتعلم في كلية دبلن الجامعية

UCD هي جامعة الاختيار الأول في أيرلندا ، وهي رائدة في تطبيقات التفضيل الأول في أيرلندا عامًا بعد عام. معدل الاحتفاظ بالسنة الأولى هو 94٪. على مدار السنوات الثلاث الماضية ، احتلت كلية دبلن الجامعية المرتبة الأولى في أيرلندا من حيث توظيف الخريجين (QS Graduate Employability Rankings 2018 ، 2019،2020).

كلية دبلن الجامعية معترف بها عالميًا لتميزها في التدريس والتعلم - تم تصنيف 14 موضوعًا ضمن أفضل 100 موضوع في العالم (تصنيف جامعة QS العالمية حسب الموضوع 2019). تُستكمل جودة التدريس بمستوى عالٍ من الدعم. يتم تعيين مرشد نظير في كل سنة أولى قادمة ، وهناك مستشارون طلابي لكل برنامج.

تم تصنيف جامعة UCD في المرتبة الأولى في أيرلندا في تصنيف US News & World Report لأفضل جامعة عالمية وهي صنداي تايمز جامعة العام 2020.

تعد كلية دبلن الجامعية أيضًا رائدة في أيرلندا في مجال التعليم العالي مع أكثر من 9500 طالب دراسات عليا ؛ ما يقرب من 20 ٪ منهم من طلاب الدراسات العليا. يستفيد 1،611 طالب دكتوراه من برنامج دكتوراه منظم بالإضافة إلى ثقافة التعليم التي تقودها الأبحاث في كلية دبلن الجامعية.

يرى مخطط UCD Horizons للتعليم الحديث والمنظم القائم على نتائج التعلم أن 50 ٪ من الطلاب يأخذون وحدات خارج مجالات تخصصهم.

الانخراط عالميًا

يمتد عالم UCD إلى ما وراء الحرم الجامعي والمدينة والحدود. يستفيد طلاب كلية دبلن الجامعية وشبكة عالمية من 279000 خريج من تعليم كلية دبلن الجامعية الذي يمكنهم من الازدهار والمساهمة في مجتمع عالمي متزايد. باعتبارها "الجامعة الوجهة" الأولى للطلاب الدوليين القادمين إلى أيرلندا ، فإن 8428 طالبًا دوليًا في UCD يشكلون 29٪ من هيئة الطلاب ، بينما يشكل الأكاديميون الدوليون 30٪ من أعضاء هيئة التدريس في كلية دبلن الجامعية.

مع 400 جامعة شريكة لتبادل الطلاب ، تقدم UCD فرص دراسة عالمية واسعة وتشارك في شراكات بما في ذلك شبكات مثل Universitas 21 وشبكة الجامعات العالمية (WUN) و UNICA و EUA.

خبرات كلية دبلن الجامعية معترف بها في جميع أنحاء العالم ، مع الاعتمادات الدولية لشهادات UCD من المنظمات المهنية الرائدة في العالم في الطب البيطري والهندسة المعمارية وهندسة المناظر الطبيعية والتخطيط الإقليمي والحضري والهندسة تعد كلية UCD Michael Smurfit Graduate Business School واحدة من أقل من 60 مدرسة في جميع أنحاء العالم حاصلة على اعتماد ثلاثي من هيئات الاعتماد في الولايات المتحدة وأوروبا والمملكة المتحدة ، ويعتبر ماجستير العلوم في الإدارة الدولية هناك الآن السابع في العالم ، وفقًا لـ تصنيف Financial Times Global Master في تصنيف الإدارة 2019.

يشارك أعضاء هيئة التدريس في كلية دبلن الجامعية في التعاون البحثي الدولي ، والمشاركة والمساهمة في بنك عالمي للمعرفة. لتوسيع نطاق هذه المشاركة العالمية ، طورت جامعة دبلن الجامعية شبكة من المراكز العالمية في أمريكا الشمالية والإمارات والهند والصين وماليزيا ؛ يوفر كل منها مركزًا للاتصالات البحثية والتعليمية للطلاب وأعضاء هيئة التدريس والخريجين والشركاء.

UCD بالأرقام

• 1 تم تصنيفها ضمن أفضل 1٪ من مؤسسات التعليم العالي في جميع أنحاء العالم
• 29 نسبة الطلاب الدوليين
• 30 النسبة المئوية للموظفين الدوليين
• 32 النسبة المئوية للطلاب الجامعيين من الأفواج الممثلة تمثيلا ناقصا
• 64 نسبة التمويل غير الخزفي
• 133 هكتارا تشكل الحرم الجامعي
• 136 عدد الجنسيات داخل الجسم الطلابي
• رقم الأعمال السنوي 520 مليون يورو
• 574 مليون يورو وون في البحوث الممولة من الخارج في السنوات الخمس الماضية
• 1،611 عدد طلاب الدكتوراه
• 1،727 عضوًا أكاديميًا (ما يعادله بدوام كامل)
• 1،920 موظف دعم (ما يعادله بدوام كامل)
• 1854 سنة أسسها جون هنري نيومان
• 3984 عدد الطلاب الدوليين في العمليات الخارجية
• 8428 عدد الطلاب الدوليين في الحرم الجامعي الرئيسي
• 9،645 عدد الخريجين
• 9763 عدد الجوائز الممنوحة كل عام
• 33285 إجمالي عدد الطلاب (بما في ذلك العمليات الخارجية)
• 167177 مترًا مربعًا من مرافق العلوم والهندسة والابتكار
• 279،000 عدد الخريجين في 169 دولة
• 1،900،000 العدد التقريبي للزيارات السنوية لمرافق المكتبة

ملحوظة:

أرقام الطلاب والموظفين تتعلق بالعام الدراسي 2018/19.

University College Dublin","author_url":"","source":""}" alt="141260_17979-20201002-115509-small_lake_on_campus.jpg" />

أكثر من 160 عامًا من التراث

كانت تعرف في الأصل باسم الجامعة الكاثوليكية في أيرلندا ثم الجامعة الملكية ، وأصبحت الجامعة في عام 1908 والكلية المكونة للجامعة الوطنية في أيرلندا (NUI). في عام 1997 ، أصبحت UCD جامعة مستقلة ضمن الهيكل الفيدرالي الفضفاض لـ NUI ويتم منح طلاب UCD درجات من جامعة أيرلندا الوطنية.

لقد كانت كلية دبلن الجامعية مساهماً رئيسياً في صنع أيرلندا الحديثة. شارك العديد من الطلاب والموظفين في كلية دبلن الجامعية في النضال من أجل الاستقلال الأيرلندي ، وقد أنتجت الجامعة العديد من الرؤساء الأيرلنديين والتاويسي (رؤساء الوزراء) بالإضافة إلى أجيال من رجال الأعمال الأيرلنديين والمهنيين والثقافيين والقادة الرياضيين. من بين الخريجين المعروفين في كلية دبلن الجامعية مؤلفون (ميف بينشي ، إيما دونوغو ، رودي دويل ، فلان أوبراين ، مارينا كار ، كولم تويبين) ، ممثلون (غابرييل بيرن ، بريندان جليسون ، آمي هوبرمان) ، مخرجون (نيل جوردان ، جيم شيريدان) ونجوم الرياضة مثل كابتن الرجبي الأيرلندي براين أودريسكول ، ورياضي سباق الحواجز ديرفال أورورك ، وقائد مانشستر يونايتد وأيرلندا السابق كيفن موران. ولعل أشهر خريجيها هو الكاتب جيمس جويس ، الذي أكمل بكالوريوس الآداب في الجامعة عام 1902.

استراتيجية التطوير العمراني 2020-2024

من خلال أبحاثنا وتعليمنا والعديد من الطرق التي نتفاعل بها مع العالم من حولنا ، تلعب الجامعات دورًا حيويًا في هذه الأوقات المضطربة. في UCD ، لدينا الفرصة والالتزام لضمان أننا ، في كل ما نقوم به ونقوله ، نسهم في ازدهار أيرلندا والعالم.

بناءً على تقاليد الماضي ، نحن جامعة المستقبل ، متصلين ومتصلين ، مشاركين ومشاركين ، ملتزمون بمستقبل مستدام مبني على محيط حيوي صحي.

سنساهم في هذا المستقبل المستدام من خلال خريجينا ، من خلال أبحاثنا ومن خلال الطريقة التي ندير بها أعمالنا. نظرًا لأن أنشطة المعاملات سيتم التعامل معها إلكترونيًا بشكل متزايد ، فسوف يدور النشاط البشري أكثر فأكثر حول الإبداع والتفكير الاستراتيجي والنقدي وحل المشكلات والتواصل.

للاستجابة لهذه الاتجاهات الرئيسية بشكل مبتكر واستباقي ، سنعتمد أربعة محاور استراتيجية لمدرسة تطوير التعليم ، والتي ستتخلل كل ما نقوم به كمؤسسة ، وتوجيه تطوير طلابنا وأبحاثنا ومجتمع جامعتنا.

سنضمن تمكين كل فرد في مجتمعنا من تحقيق إمكاناته الكاملة ، وسنعتنق مبادئ المساواة والتنوع والشمول حتى لا يتم استبعاد أي شخص.

على مدى السنوات الخمس الماضية ، أحرز التطوير المستمر في المدينة تقدمًا ملحوظًا نحو أهداف استراتيجية التطوير والتطوير في المدن لعام 2015-2020. لقد حققنا تحسينات في رضا الطلاب. جودة البحث وكميته وتأثيره ؛ نسبة الطلاب إلى أعضاء هيئة التدريس والمساواة بين الجنسين. لقد تحققت إنجازات ملحوظة في مجال المشاركة ، وهو موضوع مركزي لتلك الاستراتيجية. لقد شهدنا زيادات غير عادية في مشاركة الخريجين ، ومشاركة الصناعة والمشاركة العالمية ، وزيادة كبيرة في الدعم الخيري. تم تمكين هذه الإنجازات ، التي تحققت على خلفية انخفاض التمويل الحكومي للجامعات الأيرلندية ، من خلال بناء الدخل من غير الخزينة.

خلال فترة الإستراتيجية الأخيرة ، انتقلنا إلى أفق تخطيط مدته خمس سنوات ، مع تمديد توقعاتنا لأعداد الطلاب وأعضاء هيئة التدريس إلى عشر سنوات ، مما يشكل خطة استراتيجية لتطوير الحرم الجامعي. لقد اعتمدنا استراتيجية مالية ستشهد انخفاض نسبة الطلاب إلى أعضاء هيئة التدريس لدينا ومعالجة احتياجات البنية التحتية لدينا خلال فترة هذه الاستراتيجية. ومن ثم فقد تم بالفعل تطوير العديد من عوامل التمكين لهذه الاستراتيجية بشكل جيد. لقد تم تحقيق عدد من أهداف الإستراتيجية الأخيرة بشكل كبير ، في حين أن أهداف أخرى ، مع إحراز تقدم كبير بالفعل ، لا تزال حالية وتم الإبقاء عليها في هذه الاستراتيجية المحدثة.

إن التقدم الذي أحرزته كلية دبلن الجامعية على مدى السنوات الخمس الماضية هو الفضل لجميع أعضاء مجتمع جامعتنا وشركائنا وداعمينا. نتطلع إلى دعمك المستمر لمدرسة دبلن الجامعية بينما نبدأ هذا الفصل التالي في تاريخ جامعة استثنائية حقًا.

البيانات الأساسية

مهمتنا هي المساهمة في ازدهار دبلن وأيرلندا وأوروبا والعالم من خلال التميز وتأثير أبحاثنا ومنحنا وجودة خريجينا ومشاركتنا الوطنية والعالمية ؛ توفير مجتمع داعم يتم فيه تمكين كل عضو في الجامعة من تحقيق إمكاناته الكاملة.

شعاراتنا

• Ad astra 'to the stars': تعكس سعينا لتحقيق الإنجاز والنجاح.
• Cothrom na féinne "اللعب النظيف": يعكس التزامنا بالعدالة والمساواة.

رؤيتنا لعام 2024 هي:

بصفتها جامعة إيرلندا العالمية ، سترتقي كلية دبلن الجامعية إلى مستوى التحديات العالمية في المستقبل من خلال اتباع أربعة موضوعات استراتيجية: إنشاء مجتمع عالمي مستدام ؛ التحول من خلال التكنولوجيا الرقمية ؛ بناء عالم صحي؛ وتمكين الإنسانية. ستشكل هذه الموضوعات الاستراتيجية بحثنا وتدريسنا وتعلمنا والطريقة التي نتصرف بها ونعمل كمجتمع وكمؤسسة.

سنكون عالميين حقًا في مجموعتنا الشاملة من التخصصات ، في نطاق وتأثير بحثنا وابتكارنا ، في تجربتنا التعليمية الشاملة ، في تنوع مجتمع جامعتنا ، وفي مشاركتنا مع جميع قطاعات المجتمع ومع جميع المناطق من العالم. سنكون متميزين في مجتمعنا الترحيبي والشامل ، والتزامنا بالابتكار والعدالة ، وخفة الحركة لدينا. سنجلب أفضل ما في العالم إلى أيرلندا ، وأفضل ما في أيرلندا ، بما في ذلك ثقافاتها المتميزة ، إلى العالم.

ستستمر كلية دبلن الجامعية في كونها جامعة بحثية ممتازة ذات مكانة وتأثير عالمي حيث يعمل مجتمع أكاديمي بارز ومتنوع وشامل من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين في شراكة للمساهمة في تطوير أيرلندا والعالم.

سيكون خريجينا مشبعين بمعرفة الماضي ، ويكونون قادرين على استجواب الحاضر بشكل نقدي وتخيل المستقبل وإدراكه. من خلال تجربة تعليمية شاملة تركز على الطالب وقائمة على البحث وتتميز بالاتساع والعمق ، سيتم تزويدهم بالمعرفة والمهارات والخبرة والمواقف التي يحتاجون إليها للازدهار في المجتمعات الأيرلندية والعالمية الحالية والمستقبلية.

أهدافنا الأساسية

• الأهداف الأساسية 1: زيادة جودة وكمية وتأثير أبحاثنا ومنحنا الدراسية وابتكارنا.
• الأهداف الأساسية 2: تقديم تجربة تعليمية شاملة تحدد أفضل الممارسات الدولية وتعد خريجينا للنجاح في المجتمعات الحالية والمستقبلية.
• الأهداف الأساسية 3: الاستمرار في بناء مشاركتنا محليًا ووطنيًا ودوليًا.
• الأهداف الأساسية 4: جذب واستبقاء وتطوير مجموعة ممتازة ومتنوعة من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين.

University College Dublin","author_url":"","source":""}" alt="141261_17979-20201002-115521-Copy_of_campus_view_from_Noah_s_.jpg" />