البحث هنا عن درجة الماجستير على دوام جزئي في الاقتصاد والإدارة في قبرص

البحث عن درجة الماجستير على دوام جزئي في الاقتصاد والإدارة في قبرص

الاقتصاد والإدارة

من أجل الحصول على مؤهل الماجستير بنجاح، وسوف تحتاج إلى الحصول على عدد من الاعتمادات عن طريق تمرير الوحدات الفردية. سوف تدرس الماجستير معظم لديها عدد من الوحدات الأساسية التي يجب أن تأخذ وتمرير من أجل الحصول على المؤهل. تقييم الماجستير البحث هو دائما تقريبا بالكامل من قبل وحدة نمطية واحدة أطروحة أو مشروع.

حقل مثيرة وفريدة من نوعها، والاقتصاد والإدارة ينطوي على دراسة كل من الاقتصاد أكبر والسلوك الفردي داخل هذا الاقتصاد. معرفة متقدمة من الاقتصاد بالاضافة الى التدريب في مجال الأعمال التجارية والمالية والسياسة العامة تحمل العديد من الفرص الوظيفية للخبراء لمساعدة كل من organizarions بين القطاعين العام والخاص.

يقع قبرص في الركن الشمالي الشرقي للبحر الأبيض المتوسط. وهذه هي ثالث أكبر جزيرة في البحر الأبيض المتوسط. ومن المعروف قبرص لتكون مهد أفروديت (فينوس)، إلهة الحب اليونانية.

درجة الماجستير على دوام جزئي في الاقتصاد والإدارة في قبرص. الحصول على جميع المعلومات حول الماجستير على دوام جزئي في الاقتصاد والإدارة والاتصال بالمدرسة في قبرص!

قراءة المزيد

الماجستير في العلوم التربوية - القيادة التربوية والإدارة

University of Nicosia
دراسة عبر الأنترنت دوام جزئي September 2017 قبرص نيقوسيا

والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. من جهة أخرى، يهدف البرنامج إلى تعزيز مهارات البحث من خلال (أ) رصد دورات البحوث الكمية والنوعية المحددة، (ب) التحقيقات الصغيرة في مختلف الدورات و / أو صياغة رسالة ماجستير، و (ج) المشاركة في الندوات / المؤتمرات المحتوى البحوث. [+]

ماجستير الاقتصاد والإدارة عبر الإنترنت في قبرص. المدة (سنة): 3 فصول دراسية تصفيات الفائز: علوم التربية: القيادة التربوية والإدارة (ميد، 3 فصول دراسية) مستوى المؤهل: دورة 2ND (درجة الماجستير) لغة التدريس: اليونانية وضع الدراسة: كامل وبدوام جزئي الحد الأدنى من النقاط: 30 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 90 نبذة عن البرنامج: 7.1 الغرض والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. من جهة أخرى، يهدف البرنامج إلى تعزيز مهارات البحث من خلال (أ) رصد دورات البحوث الكمية والنوعية المحددة، (ب) التحقيقات الصغيرة في مختلف الدورات و / أو صياغة رسالة ماجستير، و (ج) المشاركة في الندوات / المؤتمرات المحتوى البحوث. بشكل عام، فإن الهدف العام للبرنامج هو مساعدة الطالب ليصبح مفكرا وعالما مربيا مستقل. 7.2 الأهداف لفهم المفاهيم الأساسية ومبادئ ونماذج القيادة التربوية والإدارة. لادراك وحدة المدرسة كنظام مفتوح، والتي، من جهة، في علاقة جدلية مع البيئة الأوسع التي تعمل فيها، وبالتالي، ينظم ترشيد عملها للتعافي من المدخلات التي تتلقاها، بشأن الترتيبات ل اتبعت الإجراءات وزيادة فعاليتها. لفهم ديناميات الفريق والاستفادة من الموارد البشرية في تنظيم المدرسة لتحويلها إلى مجتمع من المتعلمين. ممارسة مهارات التنظيم والإدارة والقيادة مثل: الاتصالات، وصنع القرار والتخطيط والتنظيم ورئاسة الدورة، وتطوير الموظفين، وتقييم البرامج والعمل المدرسي. تعميق النظرية والمنهجية إدخال التكنولوجيا الحديثة في التعليم، ورصد وتقييم التدريس والموظفين التقييم وتقييم البرامج والعمل التربوي. للدراسة في الجوانب النظرية عمق التعليم، كما كشفت من خلال التحليل الفلسفي والاجتماعي والنفسي لهم. استغلال نتائج البحوث، بشأن ممارسة الأدوار في التعليم وفعالية العملية التعليمية. في الوقت نفسه، أن تكون قادرة على التخطيط والبحث والعمل الكامل على أغراض تحسين الذات. الآفاق المهنية: خريجي البرنامج لديها خيارات التالية: 9.1 التماس موقف الإدارة على مستوى المدرسة (على سبيل المثال مدير، مدير مساعد) و / أو وزارة التربية والتعليم والثقافة (على سبيل المثال مفتش). 9.2 لعمل كمدربين في المعهد التربوي. 9.3 فهم الموقف الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي. الوصول إلى مزيد من الدراسات: يمكن لخريجي هذا البرنامج متابعة دراسات الدكتوراه. [-]